Публикации

Найти баланс в воспитании детей.

По материалам подкаста В.Ефимовой с психотерапевтом Натальей Бехтеревой.

В воспитании родители склонны впадать в две крайности: вседозволенность и жёсткость.

Близкий взрослый должен быть гарантом рамок и правил для ребёнка. Часто родители, с одной стороны, хотят быть добрыми и уступают в режимных моментах или еде, но при этом настаивают на жёстких мерах реабилитации. Часто путают понятие ответственности и исполнительности - пытаются передать ответственность специалисту.

Совет 1️⃣ все время спрашивать себя: где ты находишься и к чему это приведёт в будущем?
Наша задача оставаться во взрослой позиции и выдерживать ту злость, которую мы получаем в том случае, если ребёнок не согласен.
Важно понимать, что для вас сейчас важно: быть хорошим в данной ситуации или настоять на своём и решить задачу глобально на дальнейшую перспективу.

Совет 2️⃣ по возможности давать детям выбор.
В семье лучше с самого начала объяснять рамки и правила. Давать выбор в мелочах, но глобально настаивать на своём. Чем ты будешь завтракать: кашей или хлопьями, но ты должен позавтракать. Какую шапку ты наденешь: синюю или красную, но надеть её нужно.

Совет 3️⃣ не требовать от себя быть идеальным родителем. Чаще всего мы злимся не на детей, а на себя - на собственную беспомощность, от того что мы не знаем, что делать.
Принять, что я не всемогущий родитель и не всегда могу быть идеальным - шаг к тому, чтобы найти баланс.

Когда возникают проблемы в поведении ребёнка❗ работать необходимо с родителем.
Личность ребёнка - это отражение семейной системы.
Изменить поведение ребёнка можно только изменив своё отношение и поведение, если кто-то из членов семьи не готов меняться, важно начать хотя бы кому-то, как следствие, по цепочке начнут меняться все.

Наши семейные психологи разберутся в конкретных ситуациях, помогут найти причины нежелательного поведения детей. Записаться на консультацию можно по телефону 8 923-775-24-80

Рекомендуем посмотреть всю версию видео на канале YouTube "Синапс Эксперт"

"Плохое" поведение у детей дошкольного и младшего школьного возраста (3-10 лет) - серьёзная проблема.

Педагоги жалуются, окружающие осуждают, а родители просто уже не знают, что делать?

Возможно, что за плохим поведением ребенка, действительно, кроются педагогические ошибки родителей, но это не всегда так.

Проблемы поведения могут быть вызваны (или осложненны) некритическими нарушениями функций мозга.

Признаками могут являться:
✅ выраженная неуклюжесть;
✅ отклонение от средней нормы сенсомоторных навыков;
✅ нарушение чувство ритма;
✅ замедленная реакция на обращение (ребенок реагирует только после 2-3-х кратного повторения вопроса);
✅ неусидчивость, расторможенность;
✅ другие проявления.

Преодоление проблем поведения - это сложная задача, требующая комплексного подхода.

➡️ Целенаправленное обследование и лечение у невролога, ориентированного на проблемы поведения.
➡️ Нейрофизиологическая диагностика скрытых причин проблем поведения.
➡️ Применение современных функциональных тренажеров, позволяющих значительно ускорить и упростить коррекцию.
➡️ Работа с профильными специалистами, владеющими набором эффективных методов коррекции.

На первичном приеме врач-невролог порекомендует необходимое обследования и, при необходимости, привлечет других специалистов для составления индивидуальной программы.

Не знаете, что делать с поведением ребёнка, позвоните нам 8 923-775-24-80

Клеточные мембраны главного «биохимического производства» человеческого организма — 🔹🔹🔹🔹🔹🔹 – больше, чем на половину состоят из лецитина.

Также из фосфолипидов состоит
1/3 мозгового вещества,
2/3 изолирующих и защитных тканей, окружающих головной и спинной мозг.

Неутомимость нашего сердца прямо пропорциональна концентрации лецитина в сердечной мышце.

Потребность в лецитине как строительном веществе организм начинает испытывать с момента зарождения человеческого существа.

😮😮😮Не случайно лецитин переносится через плаценту из системы кровообращения матери к плоду в соотношении 1:14, а материнское молоко содержит лецитин в концентрации, в 100 раз 🔥🔥🔥превышающей его содержание в системе кровообращения матери.

Праздник, который заставляет смеяться и плакать одновременно... Сохраним память в наших сердцах и передадим её такому замечательном подрастающему поколению!
С днем ПОБЕДЫ!

Внимание, освободилось 1 место!
Центр коррекции речи и поведения «КРУГОЗОР» стал победителем конкурсного отбора на предоставление субсидий некоммерческим организациям Новосибирской области
в рамках реализации подпрограммы 1 «Семья и дети» государственной программы Новосибирской области «Социальная поддержка в Новосибирской области» от 03.03.2023 № 1.1.1.1.
Центром «КРУГОЗОР» разработана комплексная программа: «Социально-коммуникативное развитие детей от 3-5 лет с использованием семейно-центрированного подхода и элементами дозированных физических нагрузок».
В рамках программы будут достигнуты следующие цели:
 Создание условий для освоения детьми представлений социального характера и включение их в систему коммуникации, социализации с использованием дозированных физических нагрузок.
 Активное вовлечение родителей детей с ОВЗ в процесс развития и коррекции своих детей, педагогическое и психологическое просвещение.
В рамках реализации программы предусмотрено:
 Консультация невролога
 Занятия дозированными физическими нагрузками для детей и родителей (обучение родителей для занятий в домашних условиях)
 Дефектолог (занятия в подгруппах для детей и родителей (обучение)
 Школа осознанного родителя.
Ждем Семьи с детьми от 3-5 лет (дата рождения в период с 2019г- 2021г.) со статусом ОВЗ (в том числе дети-инвалиды, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей).

Занятия с 13.05 по 14.06 с 11:40 до 13:00 (пн, ср, пт)
Подробная информация по телефону: +7 (923) 247-03-65